Psicología educativa : revista de los psicólogos de la educación

Resumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave en inglés y españolEn la transición a la vida adulta, la familia y la escuela juegan un papel protector decisivo para proteger al adolescente de comportamientos que podrían acarrearle problemas de salud mental. No obstante, hay otros grupos sociales y actividades estructuradas que han funcionado como actividades educativas además de como factores protectores. Se investiga la relación entre la pertenencia a diferentes tipos de grupos sociales y los indicadores positivos y negativos de salud mental de adolescentes mexicanos. Los participantes fueron 840 adolescentes mexicanos entre los 12 y los 17 años. Los resultados indican que la pertenencia a grupos artísticos y scouts correlacionan significativamente con elevados niveles de inteligencia emocional. Pertenecer a grupos deportivos y artísticos correlacionaba significativamente con elevados niveles de resiliencia. No se dieron resultados estadísticamente significativos en ansiedad, depresión o conductas problemáticas. Se necesita continuar investigando, sobre todo en las posibles variables predictoras y moderadoras.ES