Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional (Universidad de Oviedo, Facultad de Formación del Profesorado y Educación)Memoria de las experiencias adquiridas y de las observaciones realizadas durante el periodo formativo y en las prácticas docentes del Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional de la Universidad de Oviedo. Contiene una programación de Matemáticas de 1º de Bachillerato y una propuesta de innovación. Ambas han sido diseñadas tomando como referencia el centro educativo donde se realizaron las prácticas. La propuesta de innovación educativa consiste en crear un aula virtual en una pla...
La presente investigación tiene como objetivo la propuesta de un Objeto Virtual de Aprendizaje dirig...
Actualment, i amb la ràpida expansió en el món educatiu de les plataformes d'aprenentatge virtual, s...
Se exponen diferentes aspectos relacionados con el aprendizaje de la geometría en el nivel pre unive...
En este artículo se describe el proceso formativo llevado a cabo con un grupo de alumnos del Grado d...
El moodle (Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment) es un entorno virtual de código abi...
Moodle es un software diseñado para ayudar a los educadores a crear cursos en línea de alta calidad ...
Este trabalho expõe o desenvolvimento, aplicação e avaliação de um Ambiente Virtual de Aprendizagem ...
The virtual platform Moodle implemented in the RCU �Escorial-María Cristina� is allowing the adaptat...
Una plataforma formativa es un programa informático que permite la creación de un aula virtual a tra...
Este trabalho apresenta a construção de um ambiente virtual de aprendizagem sobre tópicos de geometr...
El trabajo investigativo propone un modelo de curso virtual en la plataforma Moodle, en la inducción...
160 h.El objetivo del presente trabajo consistió en implementar un espacio virtual de aprendizaje, b...
El artículo caracteriza la implementación y uso de las aulas virtuales desde el Centro de Educación ...
La plataforma virtual MOODLE es un Sistema de Gestión de Aprendizaje en el que los docentes universi...
The results of a virtual experience in teaching Mathematics at graduate level (in Blended learning m...
La presente investigación tiene como objetivo la propuesta de un Objeto Virtual de Aprendizaje dirig...
Actualment, i amb la ràpida expansió en el món educatiu de les plataformes d'aprenentatge virtual, s...
Se exponen diferentes aspectos relacionados con el aprendizaje de la geometría en el nivel pre unive...
En este artículo se describe el proceso formativo llevado a cabo con un grupo de alumnos del Grado d...
El moodle (Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment) es un entorno virtual de código abi...
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Este trabalho expõe o desenvolvimento, aplicação e avaliação de um Ambiente Virtual de Aprendizagem ...
The virtual platform Moodle implemented in the RCU �Escorial-María Cristina� is allowing the adaptat...
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Este trabalho apresenta a construção de um ambiente virtual de aprendizagem sobre tópicos de geometr...
El trabajo investigativo propone un modelo de curso virtual en la plataforma Moodle, en la inducción...
160 h.El objetivo del presente trabajo consistió en implementar un espacio virtual de aprendizaje, b...
El artículo caracteriza la implementación y uso de las aulas virtuales desde el Centro de Educación ...
La plataforma virtual MOODLE es un Sistema de Gestión de Aprendizaje en el que los docentes universi...
The results of a virtual experience in teaching Mathematics at graduate level (in Blended learning m...
La presente investigación tiene como objetivo la propuesta de un Objeto Virtual de Aprendizaje dirig...
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Se exponen diferentes aspectos relacionados con el aprendizaje de la geometría en el nivel pre unive...