Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia

Resumen basado en el de la publicaciónSe presentan los álbumes ilustrados como recursos que permite apreciar un tipo de conocimiento que no suele mostrarse en los medios audiovisuales del entorno. Se constata la necesidad de trabajar el aprendizaje visual para que el alumnado entienda las imágenes de un modo crítico y a tal fin se proponen diversos álbumes para abordar la historia en cada etapa educativa.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esES