Cuadernos de pedagogía

Resumen basado en el de la publicaciónConstruir un mejor diálogo con quienes toman decisiones sobre la asignación del gasto público y el privado es el primer paso en una vía de progreso para la financiación del sector educativo público. La retórica de que basta con gastar más está agotada, y prueba de ello es que no ha conseguido crear un sentimiento de urgencia global sobre la educación ni un consenso suficiente para abordar la pobreza en el aprendizaje que afecta a la mitad de los estudiantes en el mundo.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esES