Revista española de educación comparada

Monográfico con el título: “Educación a distancia, la perspectiva de la universidad en una sociedad red”Resumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave también en inglésEl fenómeno MOOC (Massive Open Online Courses) ha sobrepasado el interés del mundo académico para instalarse en la sociedad como un argumento democratizador de la educación. Pero los MOOC no han surgido por generación espontánea, como pudiera deducirse de tanta literatura vertida desde 2012 hasta 2014. Para probar que los MOOC han supuesto, no una ruptura, sino una evolución de la educación a distancia, se realiza una revisión de la literatura más relevante que viene a marcar los hitos de la evolución histórica de esta modalidad educativa. Así, los cuatro términos insertos en el acrónimo MOOC (curso, masivo, abierto y en línea), no surgieron en 2011, fecha de la emergencia de los MOOC, sino que fueron apareciendo dinámicamente a lo largo de la historia de la educación a distancia.ES