Se propone conocer la manera en la que se construyen e interpretan los significados en la Lengua de Señas Chilena. Mediante el análisis de expresiones lingüísticas, se establece un conjunto de redes conceptuales y metáforas cognitivas, a través de lo cual se describe la conceptualización de dominios cognitivos relativos a la comunicación, las emociones, el tiempo y la actividad intelectual. Se enfoca sobre operaciones que subyacen, sus dominios y en qué forma esto se refleja en el discurso cotidiano de las personas sordas. La descripción de las metáforas conceptuales en esta lengua, de naturaleza gestual - visual, permite establecer la relevancia del uso del espacio y de la iconicidad, como recursos productivos que sirven para representar c...
En este trabajo se realiza un cruce disciplinar entre la lingüística cognitiva -especialmente la teo...
La metáfora es un mecanismo que hace posible conceptualizar y reconceptualizar el mundo a partir de ...
Conformamos en nuestra mente combos de improntas, paquetes de experiencias que esperamos ver aparece...
La lingüística cognitiva siempre ha argumentado que la metáfora no pertenece exclusivamente al lengu...
La lingüística cognitiva siempre ha argumentado que la metáfora no pertenece exclusivamente al lengu...
La lingüística cognitiva ha demostrado que la metáfora es una herramienta básica para la estructurac...
En este artículo, abordamos un aspecto puntual de la gramática de la Lengua de Señas Argentina (LSA)...
En este artículo, abordamos un aspecto puntual de la gramática de la Lengua de Señas Argentina (LSA)...
El presente trabajo da cuenta del modo en el que la lingüística cognitiva aborda el tema del cuerpo ...
En la descripción del fenómeno de la comprensión en los modelos psicolingüísticos y pragmáticos, aqu...
Este trabajo revisa de modo introductorio la preocupación de destacados pensadores en la historia de...
El presente artículo es una reflexión no derivada de investigación, acerca de los principios de icon...
El primer objetivo de este trabajo es el de mostrar que la llamada «Gramática Cognitiva», como teorí...
El primer objetivo de este trabajo es el de mostrar que la llamada «Gramática Cognitiva», como teorí...
La metáfora es un mecanismo que hace posible conceptualizar y reconceptualizar el mundo a partir de ...
En este trabajo se realiza un cruce disciplinar entre la lingüística cognitiva -especialmente la teo...
La metáfora es un mecanismo que hace posible conceptualizar y reconceptualizar el mundo a partir de ...
Conformamos en nuestra mente combos de improntas, paquetes de experiencias que esperamos ver aparece...
La lingüística cognitiva siempre ha argumentado que la metáfora no pertenece exclusivamente al lengu...
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La lingüística cognitiva ha demostrado que la metáfora es una herramienta básica para la estructurac...
En este artículo, abordamos un aspecto puntual de la gramática de la Lengua de Señas Argentina (LSA)...
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El primer objetivo de este trabajo es el de mostrar que la llamada «Gramática Cognitiva», como teorí...
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La metáfora es un mecanismo que hace posible conceptualizar y reconceptualizar el mundo a partir de ...
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