Add to ORKGResumen basado en el de la publicaciónMonográfico con el título: Pensar antes de hablarEvaluar la oralidad no es una tarea sencilla ni para el evaluador, ni para el resto de receptores. La especificidad de la lengua oral tiene correspondencia con la especificidad de la evaluación de la oralidad. Se reflexiona sobre esta singularidad y se proponen alternativas para mejorar la oralidad pública del alumnadoBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 – 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esES