Ágora para la educación física y el deporte

Resumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave en español y en inglésSe muestra cómo las condiciones de aprendizaje propiciado durante la formación inicial de la autora en el Grado de maestro en Educación Primaria en la Facultad de Educación, Psicología y Trabajo Social de Lleida han permitido concretar un modelo docente basado en una Educación Física en torno a ambientes de arte contemporáneo. Para analizar el programa de Educación Física inclusiva, interdisciplinar y creativa que se llevó a cabo en la escuela Príncipe de Viana de Lleida, los instrumentos empleados fueron el relato autobiográfico y las notas de campo, el audio y la vídeo grabación de la polifonía de voces de los niños, y las imágenes tomadas durante el desarrollo de las sesiones.ES