Historia y memoria de la educación : HMe

Resumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave en español e inglésMonográfico con el título: "Educación y mundo rural"Se describe el proceso de formación del sistema de escolarización de masas moderno en la República Dominicana. Entre las cuasi públicas escuelas-aposento de 1844 y las escuelas «Presidente Trujillo» de la dictadura dominicana (1933), se verifica tanto el progreso del acceso libre y gratuito del ciudadano a la enseñanza pública, como la transformación profunda del espacio y las relaciones sociales que daban vida a la escuela. Aunque se focaliza el proceso de transformación del espacio escolar rural, el interés analítico reside en la configuración y cambio en las relaciones sociales entramadas por el desarrollo de la enseñanza pública, entendiendo tanto las basadas en procesos de poder e interés derivados de la articulación entre poder público y estructuras sociales como las fundadas en la epistemología social que pretendió regularla durante el primer siglo de vida republicana de la sociedad dominicana (1844-1944).ES