Anuari de l'educació de les Illes Balears

Resumen basado en el de la publicaciónSe presenta una visión general de los cambios que ha sufrido la etapa de la Educación Primaria en las Illes Balears durante los últimos diez años. Se estructura en tres partes. En la primera, se exponen y analizan los indicadores considerados esenciales para entender la evolución de la etapa; inversión educativa, y numero de alumnado, entre otros. En la segunda parte, de contenido más cualitativo, se analiza la opinión de cuatro informantes clave de la comunidad educativa, sobre los aspectos positivos y negativos de este periodo, y del impacto que han supuesto estos cambios sobre el sistema educativo y la sociedad. En la tercera y última parte, se presentan las conclusiones y reflexiones.Es presenta una visió general dels canvis que ha sofert l’etapa de l’educació primària a les Illes Balears els darrers deu anys. S’estructura en tres parts. A la primera, s'exposa i analitzen els indicadors que es consideren essencials per entendre l’evolució de l’etapa, la inversió educativa i el nombre d’alumnat, entre d’altres. A la segona part, de contingut més qualitatiu, s'analitzen l’opinió de quatre informants clau de la comunitat educativa sobre els aspectes positius i negatius d’aquest període, i l’impacte que han tingut aquests canvis sobre el sistema educatiu i la societat. A la tercera i darrera part, es presenten les conclusions i refexions.Universitat de les Illes Balears. Departament de Pedagogia i Did'actiques Específiques; Cra. de Valldemossa, km 7.5; Palma; Tel.: +34971 17 30 00; http://biblioteca.uib.cat/ES