La Química de 2º de Bachillerato desde la perspectiva del entorno del alumno

Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional (Universidad de Oviedo)Memoria de las experiencias adquiridas y de las observaciones realizadas durante el periodo formativo y en las prácticas docentes del Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional de la Universidad de Oviedo. Contiene un proyecto de innovación educativa y una propuesta de programación didáctica de Química de 2º de Bachillerato. Ambas propuestas han sido diseñadas tomando como referencia el centro educativo donde se realizaron las prácticas. El proyecto de innovación parte de la importancia de que el alumnado visualice la relación directa que existe entre la Química y el medio que le rodea, ya que durante la estancia en las aulas de bachillerato se ha podido observar que la mayoría del alumnado no establece una relación clara entre lo que estudia y el mundo que le rodea. La propuesta consiste en la búsqueda, por parte del alumnado, dentro del área que forma el centro educativo, de ejemplos que relacionen los contenidos de las diferentes unidades didácticas con el medio que le rodea. A lo largo del curso se desarrollará una actividad en grupo por cada unidad didáctica de la programación. Mediante la aplicación y desarrollo de la innovación se espera que el alumnado aprenda a aprender de forma autónoma, a buscar información, a trabajar en equipo, a expresarse en público, a desarrollar el uso de las tecnologías de la información y la comunicación, a utilizar con autonomía los conceptos, leyes y modelos explicados en las diferentes sesiones de la materia, a familiarizarse con el lenguaje científico, a mejorar la capacidad de expresarse en público correctamente, y a comprender la aportación de la Química en el desarrollo humano y en la mejora de la calidad de vida de las personas.ES