Add to ORKGMonográfico con el título: “Políticas de evaluación y accountability en la educación"Resumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave también en inglésEstudio cualitativo con una metodología de estudios de casos múltiple que examina la opinión de los profesores principiantes de la Universidad de Barcelona sobre las consecuencias del proceso de implementación del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Indaga sobre la valoración que realiza el profesorado sobre la formación recibida en el postgrado de “Iniciación a la docencia universitaria” y sobre los aprendizajes que les generó la experiencia formativa. La muestra de la investigación ha estado constituida por diez profesores principiantes de diferentes ámbitos ...