Revista iberoamericana de educación

Resumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave en español, portugués e inglésMonográfico con el título: "Cooperación educativa iberoamericana"La calidad de la formación docente guarda una estrecha relación con la calidad de la educación de un país. Esta asociación es particularmente importante cuando se habla de la incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el entorno educativo. Los docentes constituyen una pieza clave en los procesos de enseñanza y aprendizaje para la adquisición de competencias acordes con esta era del conocimiento. Dada la importancia que se les atribuye, se examina la oferta de cooperación internacional en el contexto iberoamericano en relación con la formación docente, y la pregunta central que lo guía es: ¿cómo se puede lograr que los programas, proyectos e iniciativas de la cooperación iberoamericana en materia de formación docente y TIC se lleven a la práctica y tengan un impacto positivo en el contexto educativo latinoamericano? Para responder tal cuestión se consideran las oportunidades, alcances y limitantes de esta cooperación para que, como un efecto dominó, las estrategias internacionales para la formación del profesorado en la materia constituyan la pauta para alcanzar los objetivos internacionalmente acordados en educación.ES