Resumen basado en el de la publicaciónSe describe la aplicación Kahoot y sus usos en el aula de ciencias sociales. Asimismo, se comunican los resultados de su implementación durante un curso académico en la asignatura de historia contemporánea, a partir de las valoraciones del alumnado. Y se proponen diferentes usos y observaciones para aprovechar sus potencialidades.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esES
Resumen basado en el de la publicaciónSe analiza como la despoblación se ha convertido en un problem...
Resumen basado en el de la publicaciónSe analiza el contenido del currículo de la asignatura de hist...
Resumen basado en el de la publicaciónSe presentan diversos palacios imperiales analizando la histor...
Resumen basado en el de la publicaciónSe describe el currículo de enseñanza de la historia preceptiv...
Resumen basado en el de la publicaciónSe describe una experiencia de implementación del método del c...
Resumen basado en el de la publicaciónSe describe la cercanía temporal de la historia reciente y su ...
Resumen basado en el de la publicaciónSe describe la influencia que la imagen ha adquirido en todos ...
Resumen basado en el de la publicaciónSe plantea una reflexión de carácter conceptual y metodológico...
Resumen basado en el de la publicaciónSe presenta una propuesta para el aprendizaje de las ciencias ...
Resumen basado en el de la publicaciónSe presenta una propuesta didáctica que involucra el uso de la...
Resumen basado en el de la publicaciónSe detalla una propuesta didáctica implementada con el alumnad...
Resumen basado en el de la publicaciónSe pretende motivar al profesorado de ciencias sociales a la u...
Resumen basado en el de la publicaciónSe presenta la prehistoria al alumnado de la ESO de forma prác...
Resumen basado en el de la publicaciónSe analiza la incorporación de la historia contrafáctica en el...
Resumen basado en el de la publicaciónSe aborda la importancia del paisaje cultural como recurso did...
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