Resumen basado en el de la publicaciónSe analiza cómo se trabaja en una intervención logopédica para favorecer la inclusión de las personas con TEA en la sociedad en la que viven. Por medio de un sistema alternativo de comunicación, se conoce de la importancia de enseñar a los niños con trastorno del espectro autista a comunicarse, para así, alcanzar el tan deseado sentimiento de ser parte de este mundo.ES
Incluye anexosTítulo, resumen y palabras clave también en inglésSe realiza una revisión del concepto...
Te invitamos a conocer que es el autismo, los tipos de autismo y algunas recomendaciones para intera...
El presente Trabajo Fin de Grado nos acerca a observar la relevancia que tiene para nosotros la comu...
Se analiza cómo los sistemas de comunicación alternativos / aumentativos pueden ser muy útiles para...
Al Trastorno del Espectro Autista se asocian como características de desarrollo deficiencias cuantit...
Proporcionar al niño autista un sistema de comunicación. Examinar el proceso de adquisición del sist...
En el desarrollo de este Trabajo de Final de Grado (en adelante TFG) de Educación Primaria con menci...
En el presente Trabajo de Fin de Grado se ha realizado una propuesta de intervención logopédica para...
Resumen basado en el de la publicaciónSe presenta una herramienta tecnológica de comunicación aument...
En la educación especial para autistas el método principal de la comunicación se hace con imágenes q...
Una de las mayores dificultades de las personas que se ubican dentro del espectro autista, está rela...
El concepto de autismo ha ido variando a lo largo de los años. Los sujetos que presentan TEA (trasto...
Este Trabajo Fin de Grado procura dar a conocer los Trastornos del Espectro Autista (TEA), aportando...
Los autores pertenen al Proyecto de Innovación educativa del Centro de Educación Especial Eloy Camin...
Resumen basado en el de la publicaciónResumen y palabras clave disponibles en español y en inglésSe ...
Incluye anexosTítulo, resumen y palabras clave también en inglésSe realiza una revisión del concepto...
Te invitamos a conocer que es el autismo, los tipos de autismo y algunas recomendaciones para intera...
El presente Trabajo Fin de Grado nos acerca a observar la relevancia que tiene para nosotros la comu...
Se analiza cómo los sistemas de comunicación alternativos / aumentativos pueden ser muy útiles para...
Al Trastorno del Espectro Autista se asocian como características de desarrollo deficiencias cuantit...
Proporcionar al niño autista un sistema de comunicación. Examinar el proceso de adquisición del sist...
En el desarrollo de este Trabajo de Final de Grado (en adelante TFG) de Educación Primaria con menci...
En el presente Trabajo de Fin de Grado se ha realizado una propuesta de intervención logopédica para...
Resumen basado en el de la publicaciónSe presenta una herramienta tecnológica de comunicación aument...
En la educación especial para autistas el método principal de la comunicación se hace con imágenes q...
Una de las mayores dificultades de las personas que se ubican dentro del espectro autista, está rela...
El concepto de autismo ha ido variando a lo largo de los años. Los sujetos que presentan TEA (trasto...
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Los autores pertenen al Proyecto de Innovación educativa del Centro de Educación Especial Eloy Camin...
Resumen basado en el de la publicaciónResumen y palabras clave disponibles en español y en inglésSe ...
Incluye anexosTítulo, resumen y palabras clave también en inglésSe realiza una revisión del concepto...
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El presente Trabajo Fin de Grado nos acerca a observar la relevancia que tiene para nosotros la comu...