Título, resumen y palabras clave en español e inglésResumen basado en el de la publicaciónLas nuevas propuestas ministeriales para la escuela secundaria en Argentina proponen un estudio codisciplinar, como medio para superar la fragmentación de la enseñanza y del aprendizaje, proponiendo el diálogo, la articulación y la vinculación entre los saberes. Con fundamento en la Teoría Antropológica de lo Didáctico se analiza la gestión del saber matemático en el desarrollo de un proyecto codisciplinar vinculado al estudio del crecimiento de plantas.ES
Este trabajo se propone analizar los procesos de especificación curricular a nivel áulico, estudiand...
Resumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave también en inglésContiene ane...
El artículo propone una revisión documental que argumenta en favor de indagar acerca de las concepci...
Las nuevas propuestas ministeriales para la escuela secundaria en Argentina proponen un estudio codi...
Resumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave disponibles en español y en i...
Título, resumen y palabras clave en español e inglésResumen basado en el de la publicaciónSe present...
Resumen basado en la publicaciónNúmero especial que acompaña al monográfico "Evaluación educativa: n...
Se analiza la implementación de un REI codisciplinar en el profesorado de matemáticas como primera e...
Resumen basado en el de la publicaciónNumerosos documentos e investigaciones han puesto en evidencia...
Este trabajo se propone analizar los procesos de especificación curricular a nivel áulico, estudiand...
En este artículo se presentan resultados parciales de un estudio másamplio dirigido a caracterizar l...
Título, resumen y palabras clave también en inglésResumen basado en el de la publicaciónIncluye anex...
<p>El presente artículo intenta promover la reflexión sobre las formas propias de enseñar las Relaci...
Este trabajo se propone analizar los procesos de especificación curricular a nivel áulico, estudiand...
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El artículo propone una revisión documental que argumenta en favor de indagar acerca de las concepci...
Las nuevas propuestas ministeriales para la escuela secundaria en Argentina proponen un estudio codi...
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