Aula de innovación educativa

Este artículo pertenece a una sección monográfica de la revista dedicada a aprender a escribir, escribir para aprenderSe propone la escritura en la clase de ciencias como método didáctico para estimular y motivar al alumno en la descripción y explicación de fenómenos observados, siendo capaces de redactar, de forma coherente, causas y efectos de procesos y experimentos físicos o químicos que se producen en el medio natural. El objetivo se basa en que el alumno aprenda y comprenda la ciencia a través de su escritura..Consejería de Educación, Formación y Empleo. Biblioteca; Avda. de la Fama, 15; 30006 Murcia; Tel. +34968279685; Fax +34968279835; mjesus.ruiz@carm.esES