Descubrir y explorar la realidad profesional del educador social en la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia, sin olvidar ubicarla en los procesos de profesionalización que se llevan a cabo a nivel estatal, para comprobar si la formación constituye un papel relevante en la misma, cuál es ese papel y cómo influye en la configuración de esta.. Muestreo aleatorio, estratificado por niveles de mando sectorial, que abarca sectores laborales públicos y privados, cuyos sujetos se corresponden con los educadores sociales que ejercen la profesión en la Región de Murcia. Un cuestionario, de elaboración propia, fue el instrumento utilizado para la recogida de información; de un total de 1133 cuestionarios administrados a la población de educadores...
Proyecto realizado en el Instituto Politécnico de F. P. de León, Centro experimental de Reforma de E...
La formación de equipos de trabajo es un imperativo del mundo actual, ya se trate de la actividad em...
Entre 2000 y 2004 un grupo de investigadores de la Universidad de Navarra, en colaboración con la As...
Fijar los supuestos fundamentales de la profesionalización del educador social mediante un análisis ...
Se estudia la nueva concepción de la formación profesional en un sentido amplio y con independencia ...
La educación así como la formación profesional cobra gran relevancia en las sociedades por el efecto...
Producto de investigaciónLa formación profesional del docente universitario respalda el ejercicio pe...
La presente investigación contiene lo relacionado a la formación de los estudiantes de la Licenciatu...
En este artículo se pretende ofrecer una visión heterogénea de la formación profesional, ya que su a...
La proporción de titulados en formación profesional se ha incrementado considerablemente en las últi...
Se pretende un estudio global de la situación, planificación y perspectivas inmediatas de la Formaci...
Estudiar las prácticas formativas del módulo de Formación en Centros de Trabajo tanto de grado medio...
En este artículo se pretende ofrecer una visión heterogénea de la formación profesional, ya que su a...
Se plantean los siguientes objetivos: analizar cuantitativamente la situación de la Formación Profes...
Mejorar el modelo de clasificación y promoción profesional vinculándolo con la formación en los tres...
Proyecto realizado en el Instituto Politécnico de F. P. de León, Centro experimental de Reforma de E...
La formación de equipos de trabajo es un imperativo del mundo actual, ya se trate de la actividad em...
Entre 2000 y 2004 un grupo de investigadores de la Universidad de Navarra, en colaboración con la As...
Fijar los supuestos fundamentales de la profesionalización del educador social mediante un análisis ...
Se estudia la nueva concepción de la formación profesional en un sentido amplio y con independencia ...
La educación así como la formación profesional cobra gran relevancia en las sociedades por el efecto...
Producto de investigaciónLa formación profesional del docente universitario respalda el ejercicio pe...
La presente investigación contiene lo relacionado a la formación de los estudiantes de la Licenciatu...
En este artículo se pretende ofrecer una visión heterogénea de la formación profesional, ya que su a...
La proporción de titulados en formación profesional se ha incrementado considerablemente en las últi...
Se pretende un estudio global de la situación, planificación y perspectivas inmediatas de la Formaci...
Estudiar las prácticas formativas del módulo de Formación en Centros de Trabajo tanto de grado medio...
En este artículo se pretende ofrecer una visión heterogénea de la formación profesional, ya que su a...
Se plantean los siguientes objetivos: analizar cuantitativamente la situación de la Formación Profes...
Mejorar el modelo de clasificación y promoción profesional vinculándolo con la formación en los tres...
Proyecto realizado en el Instituto Politécnico de F. P. de León, Centro experimental de Reforma de E...
La formación de equipos de trabajo es un imperativo del mundo actual, ya se trate de la actividad em...
Entre 2000 y 2004 un grupo de investigadores de la Universidad de Navarra, en colaboración con la As...