El artículo forma parte de una sección fija de la revista dedicada a investigación y opiniónEn el artículo se presenta una investigación dedicada a analizar las percepciones que los alumnos tienen de la historia, valorando los instrumentos metodológicos empleados, la muestra y el procesamiento de la información. Las conclusiones parten de las percepciones de los alumnos hasta llegar a establecer relaciones con la didáctica del aula y el papel del profesor.ES