Add to ORKGEl artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a innovación educativa, en este número, a los materiales como recursos para el aprendizajeSe pone en tela de juicio la función del libro de texto como recurso, destacando la estructura lineal de presentación de los contenidos e invalidando el argumento de la demanda del mercado para su utilización generalizada. Es necesario un cambio de mentalidad que permita optar por nuevos materiales y procesos educativos que ayuden a potenciar el intercambio y la cooperación en la construcción del conocimiento y el pensamiento creativo..Consejería de Educación, Ciencia e Investigación. Biblioteca; Av. de la Fama, 15; 30006 Murcia; Tel. +34968279685; Fax +34968279835; mjesus.ruiz@carm.esES