El artículo forma parte de la sección dedicada a innovación educativa, en este número, a las competencias en la educación escolar.Se establece el proceso que se lleva a cabo en una actuación competente (analizar la situación, identificar problemas y seleccionar el esquema de actuación) y la enseñanza de competencias, como oposición a la enseñanza tradicional, con sus correspondientes criterios: significatividad, complejidad, carácter procedimental y constitución por componentes de distinta tipología..Consejería de Educación, Ciencia e Investigación. Biblioteca; Av. de la Fama, 15; 30006 Murcia; Tel. +34968279685; Fax +34968279835; mjesus.ruiz@carm.esES