El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado a la educación por competenciasDistintos enfoques sobre el tema de las competencias y su aplicación a la formación inicial docente. La creciente importancia dada al enfoque de las competencias en la formación del profesorado se deriva de la mayor consideración de su trabajo como profesión que posee un perfil específico y distinto al de otros profesionales. Ante la invasión conceptual los profesores reclaman un marco de interpretación práctico.Consejería de Educación y Cultura. Secretaría General; Avd. de la Fama, 15; 30006 Murcia; Tel. +34968279685; Fax +34968279835; mjesus.ruiz@carm.esES