Add to ORKGEl artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado al arte y a la historia del arte en las aulas.- Resumen tomado parcialmente de la revistaLa didáctica del comentario de obras de arte es un terreno que apenas empieza a desarrollarse ya que usar un guión no es lo mismo que enseñar a ver el arte. Necesidad de partir de la mirada del alumno y de la peculiaridad de la percepción estética y la definición de la captación estética, teniendo en cuenta la secuencia evolutiva en la percepción y la definición de la mirada estética sobre las que establece las líneas básicas para una didáctica del comentario.Consejería de Educación y Cultura. Secretaría General; Av. de la Fama, 15; 30006 Murcia; Tel. +34968279685; Fax +34968279835; mjesus...