Add to ORKGResumen tomado de la publicaciónTras la proliferación de programas de emprendimiento en el sistema educativo en España y en el resto del mundo durante la última década, se hace necesario establecer criterios de calidad basados en la evaluación y el seguimiento de los programas desarrollados. Estos criterios pasan por definir los objetivos iniciales y plantear a los impulsores si estos objetivos se ajustan a la realidad de las aulas en nuestro sistema educativo.Consejería de Educación, Formación y Empleo. Servicio de Publicaciones y Estadística; Avda. de la Fama, 15 - 1ª planta; 30006 Murcia; Tel. +34968279685; Fax +34968279835; mjesus.ruiz@carm.esES