Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia

El articulo forma parte de una sección de la revista dedicada a: Desde y para el aulaLa didáctica del paisaje es considerada como un elemento a trabajar dentro de la educación ambiental para poder alcanzar por parte del alumno la competencia en la interacción y el conocimiento del mundo físico. El artículo presenta una propuesta didáctica para tercer curso de enseñaza secundaria en la que se trata de aprovechar las posibilidades pedagógicas y didácticas de la educación ambiental como línea transversal, concretándose en el estudio y análisis de los paisajes fluviales.Consejería de Educación, Formación y Empleo. Servicio de Publicaciones y Estadística; Avda. de la Fama, 15, 1ª planta; 30006 Murcia; Tel. +34968279685; Fax +34968279835; mjesus.ruiz@carm.esES