Add to ORKGResumen tomado de la revista. - El artículo forma parte de una sección dedicada al intercambio de experienciasPropuesta para trabajar conjuntamente la educación en valores, en concreto la igualdad entre hombres y mujeres, utilizando para ello la reflexión sobre los estereotipos sexistas a través del lenguaje con el que se expresan los contenidos y los problemas de la asignatura de matemáticas de cuarto curso de enseñanza secundaria obligatoria.Consejería de Educación, Formación y Empleo. Servicio de Publicaciones y Estadística; Avda. de la Fama, 15 - 1ª Planta; 30006 Murcia; Tel. +34968279685; Fax +34968279835; mjesus.ruiz@carm.esES
Resumen tomado de la publicación. - El artículo pertenece a una sección de la revista dedicada a: El...
Resumen de la revista. - El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a Intercambio...
El artículo forma parte de una sección monográfica dedicada a los saberes de las mujeres en educació...
El artículo forma parte de una sección monográfica dedicada a los saberes de las mujeres en educació...
El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a innovación educativaDeconstruir a pa...
Resumen de la revista. - El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a Acción comu...
Resumen basado en el de la revista. - El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada ...
El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a propuestas didácticas.- Material fot...
El artículo pertenece a la sección de la revista: en la prácticaExperiencia realizada con alumnos de...
El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a innovación educativa.Los aspectos bá...
El artículo forma parte de una sección monográfica dedicada a los saberes de las mujeres en educació...
El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a innovación educativa, en este número...
El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a didáctica de la educación física y l...
El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a innovación educativa, en este número...
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