El artículo forma parte de una sección monográfica dedicada a la competencia social en la profesionalización del currículoSe parte de la premisa de que la gestión de la formación, independientemente del tipo de sociedad en la que se desenvuelven los jóvenes, ya sea tradicional, moderna o posmoderna, es, cada vez más, un elemento clave en el proceso de socialización del individuo y de la comunidad en general. A partir de los datos sobre formación en Extremadura, se plantean y analizan una serie de cuestiones determinantes para saber qué piensan los jóvenes de las zonas rurales con respecto a la formación universitaria como herramienta de desarrollo individual y social.Consejería de Educación, Formación y Empleo. Servicio de Publicaciones y E...