Resumen basado en el de la publicaciónSe analiza la satisfacción de personas desempleadas y ocupadas en relación con la calidad de las acciones formativas en las que han participado siguiendo la modalidad de e-learning. Para dar respuesta al objetivo planteado, se diseña un Inventario de evaluación de la formación a través de e-learning que han respondido 2315 participantes en acciones de formación a través de e-learning. El análisis de la fiabilidad del instrumento a través de la prueba a de Cronbach para un total de 32 ítems fue de 0,957. El análisis factorial identifica cinco factores correspondientes a diferentes dimensiones del inventario: tutoría, contenidos, coordinación, Nivel de exigencia y comunicación. Se aplica el análisis de va...
La formación tecnológica permanente favorece la enseñanza y su trascendencia en las modalidades de a...
Título también en españolResumen basado en el de la publicaciónMonográfico con el título: Las compet...
El propósito de este estudio es analizar el crecimiento y desarrollo de la literatura sobre la evalu...
Resumen basado en el de la publicación.Se evalúa el efecto del e-learning en la formación para el em...
Título, resumen y palabras clave en español y en inglésResumen tomado del de la publicaciónMonográfi...
Resumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave también en españolEl desarrol...
Resumen tomado parcialmente del autor. Contiene las propuestas de los cuestionariosSe desarrolla el ...
Resumen basado en el de la publicaciónIncluye título, resumen y palabras clave en español e inglésLa...
Este artículo es un extracto de un proyecto de investigación donde se busca analizar y comprender la...
Resumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave en español y en inglésEl Marc...
El presente trabajo muestra los primeros avances del proyecto de investigación: Diseño curricular po...
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