Resumen basado en el de la publicaciónSe mantiene que la filosofía académica va a ser drásticamente reducida en el nuevo sistema educativo preconizado por la Ley de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE) y que la disolución del Bachillerato y de las disciplinas filosóficas es una pérdida real para el futuro cultural en España. Se defiende la presencia de la Filosofía como asignatura imprescindible en el sistema educativo. Se reivindica que la Filosofía perdió peso en los programas de estudio en la última década del siglo XX, como en el caso del Bachillerato. Se mantiene que la enseñanza de la Filosofía como disciplina académica es insustituible en todo sistema educativo por su carácter formativo, su sentido inter y transdisciplina...
Resumen basado en el de la publicaciónSe presenta la programación didáctica de la asignatura de Hist...
Este trabajo aborda el papel de la filosofía de la educación en el panorama actual, marcado por la g...
Resumen basado en el de la publicaciónSe establece la relación entre la didáctica de la Filosofía y ...
Resumen basado en el de la publicaciónSe defiende la asignatura de Filosofía en la estructura del Ba...
Resumen basado en el de la publicaciónSe recoge la experiencia y la reflexión de un profesor de Filo...
Resumen basado en el de la publicaciónSe presentan doce unidades didácticas desarrolladas para que e...
Resumen basado en el de la publicaciónSe plantean cuestiones de carácter genérico entorno a las rela...
Reflexión y revisión crítica del tratamiento de la filosofía para niños en el contexto escolar basad...
Resumen basado en el de la publicaciónSe presentan los materiales didácticos para la asignatura de H...
Resumen basado en el de la publicaciónLa comprensión de los procesos educativos en los contextos del...
En port. tít. también en inglésMáster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secund...
Resumen basado en el de la publicaciónSe presentan aquellas propuestas de innovación de la enseñanza...
Se examina la importancia de la disciplina de la Filosofía para la formación humanística, a pesar de...
La filosofía de la educación ocupa un lugar paradójico en el campo de los saberes. Diversas producci...
Resumen basado en el de la publicaciónMonográfico con el título Filosofía de la educación y acción p...
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