Revista complutense de educación

Resumen basado en el de la publicaciónLa depuración del magisterio de primera enseñanza fue una de las actuaciones más represivas de la política del gobierno franquista. La formación que el magisterio recibió durante la II República, basada en unos principios pedagógicos y culturales modernos, en unas corrientes de pensamiento liberal y europeistas, junto a la aplicación que tuvieron que realizar del modelo educativo republicano, propició que el gobierno de Franco considerara al magisterio como un cuerpo mimado por la República y por ello había que depurarlo. El estudio de todo el proceso depurativo es muy complejo y dada la limitación del espacio, la autora analiza comparativamente los resultados obtenidos en el proceso depurativo del magisterio entre Castilla-La Mancha y otras regiones y provincias de España estudiadas por otros autores.ES