Resumen basado en el de la publicaciónSe presenta una experiencia en la que se ha llevado a cabo un programa de 'mentorización' de dos profesores noveles de la Facultad de Ciencias del Deporte de la Universidad de Granada, mediante una entrevista personal previa entre mentora y profesores. Posteriormente, se ha realizado un ciclo de mejora tratando de detectar los puntos débiles de cada uno de los principiantes, y también a través de varios talleres y seminarios organizados en el programa de formación, se buscaba evolución, obteniendo como resultado cambios favorables en su labor docente, mejora en cuanto a la organización, gestión y control de sus clases, así como en lo referente a la forma de llevar a cabo sus exposiciones. Con esta exper...