Add to ORKGResumen basado en el de la publicaciónSe pretende defender una línea de trabajo poco arraigada en las prácticas profesionales: el trabajo colaborativo como una dinámica potenciadora del desarrollo profesional de los profesores y profesoras. En un primer momento, se realizan unas breves precisiones conceptuales en torno a este particular modo de trabajo entre los docentes. Seguidamente, se defiende como un eje prioritario para su desarrollo profesional. Se termina con el análisis de una experiencia desarrollada en un CPI (Centro Público Integrado) de la provincia de A Coruña. Se finaliza a modo de conclusión, con las oportunidades que plantea el trabajo colaborativo.ES