Perspectiva escolar

Resumen basado en el de la publicaciónA partir de la figura del jefe de estudios de un centro de Educación Primaria, surgen una serie de reflexiones sobre la lectura y cómo mejorar los resultados obtenidos en diferentes evaluaciones externas. Se propone tener en cuenta el bagaje propio de cada lector, la participación del alumno en todo el proceso, tanto a título individual como colectivo, y el trabajo efectivo en todas las áreas del currículo.Universitat de Barcelona. Biblioteca de Ciències de l'Educació; Passeig de la Vall d'Hebron 171; 08035 Barcelona; Tel. +34934021035; Fax +34934021034ES