Monográfico con el título: 'Profesorado de enseñanza secundaria, memoria y patrimonio'. Resumen basado en el de la publicaciónSe da cuenta de la relación compleja y en todo caso ambivalente que los catedráticos de Geografía e Historia de los institutos de segunda enseñanza sostuvieron con la construcción de la didáctica de sus disciplinas desde el nacimiento del sistema educativo nacional, a mediados del siglo XIX, hasta 1970, momento en el que se inicia su inexorable declive como campo profesional en el marco del triunfo de la escolarización de masas en España. De manera sintomática se repara en el papel, discreto aunque relevante, que algunos catedráticos desempeñaron en la construcción de la tradición discursiva de la didáctica de las ci...