Add to ORKGResumen basado en el de la publicaciónEl patrón de presencialidad se complementa con las diferentes modalidades que hacen posible la tecnología informática y las comunicaciones. Se hace hincapié sobre la necesidad de un debate multidisciplinar y en el que se involucre a todos los sectores implicados, docentes, pedagogos, tecnólogos, alumnado, administración pública y empresas relacionadas. Se discute sobre la asunción tecnológica en los ambientes pedagógicos. La sociedad del conocimiento en el siglo XXI exige tasas de adquisición, tratamiento y crecimiento exponencial de conocimiento, donde el modelo virtual en la formación, constituye sin duda un factor importante.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Call...