Add to ORKGEl artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado a métodos para la enseñanza de las ciencias socialesLa autora resume una experiencia realizada por alumnos de cuarto de ESO que utiliza la historia oral como recurso en el aula. El objetivo era el comprender el período histórico del franquismo desde una perspectiva crítica. Los alumnos se ocuparon de recoger testimonios que les perimitieran conocer los sentimientos que despertaban las actuaciones políticas del Régimen.ES
El artículo forma parte de una sección fija de la revista dedicada a experiencias de aulaExperiencia...
El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a experiencias de aula.- Resumen tomad...
El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado a la Reforma educativa en el que se...
El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado al arte en la enseñanzaLas autoras ...
El artículo forma parte de una sección fija de la revista dedicada a experiencias de aulaDefiende la...
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El artículo forma parte de una sección fija de la revista dedicada a experiencias de aulaPresenta un...
El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a investigación y opiniónLa autora des...
El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado a los archivos en la didáctica de l...
El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a intercambio de experienciasExperienc...
El artículo forma parte de una sección fija de la revista dedicada a investigación y opiniónEn el ar...
El artículo forma parte de una sección fija de la revista dedicada a experienciasLa mayoría de los c...
El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado a los nuevos enfoques de la educaci...
El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado a enseñar el presente.- Resumen tom...
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