Add to ORKGEl artículo pertenece a una sección monográfica de la revista dedicada a tratamiento de la información y competencia digital.Una vez confirmada la dificultad del alumno ante la búsqueda y selección de información en la Red, relativa a tareas complejas, se hace necesaria la intervención del profesorado de las diferentes áreas del currículo, con el objetivo de desarrollar en el alumno capacidades críticas a la hora de buscar y seleccionar información digital, e infusionar este aprendizaje en las diferentes áreas curriculares. Se expone la metodología a seguir en un proyecto de tales características, el cual se estructura en cuatro fases: elección del tema, definición de acciones y temporización, planificación y desarrollo de las acciones defi...