Monográfico con el título: "La educación como quehacer de convicciones : homenaje académico a José Antonio Ibáñez-Martín"Resumen basado en el de la publicaciónAnálisis de algunas de las relaciones que vinculan la educación con el cambio. Concretamente, se estudian dos: la educación como sujeto de cambio y la educación como agente de cambio. En el primer caso, se estudia si la educación debe cambiar, y cómo, para adaptarse a las exigencias de una sociedad en cambio o debe permanecer inalterable en sus principios a través del tiempo. En el segundo, interesa conocer si la educación es capaz de cambiar la conducta y el rendimiento de los estudiantes.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 1...