Add to ORKGLos libros de texto, pese a su valor, apenas han sido usados como fuente de información en la investigación de la Historia de la Educación. Supone ciertas dificultades: su localización, la complejidad de uso. Probablemente la mayor dificultad sea la elaboración de una técnica adecuada para obtener con agilidad todo lo que potencialmente encierra. Los historiadores ingleses trabajan en fijar una guía, de fácil manejo, aplicable a distintos modelos. Son varias las razones por las que se aconseja prestar atención a los libros de texto. Permiten conocer opiniones e ideas de sus autores, profesores y alumnos. Ayudan a conocer los canales de comunicación de las ideas en la sociedad. Permiten ver la simplificación y distorsión a que son sometidas ...