Unidad didáctica formada por textos y sus correspondientes actividades clasificadas en tres niveles (Beginner, Intermediate y Avanced). Contiene: utilización de estructuras lingüísticas fundamentales, estructuras y elementos formales así como las situaciones de comunicación escrita más habituales. Tiene como objetivos la comprensión y la expresión escritas, la valoración de los textos escritos como fuente de información y acceso a otras culturas y la valoración de la lengua extranjera como medio de comunicación con otras culturas.ES
Resumen en inglés. Monográfico: Competencia comunicativa y educación democráticaSe muestra a través ...
COMPREHENSIVE READING: A STUDENT'S NEEDRESUMENEntre las dificultades más acuciantes de los estudiant...
El lenguaje escrito es, posiblemente, la forma de comunicación que más ha contribuido al progreso hu...
Reading is a process through which the recipient reconstructs a message that has been encoded by a w...
The transcendental reading is important in today's world, form and content, to promote it is necess...
La enseñanza del lenguaje inicia su aprendizaje en los años de la básica primaria, es a través de él...
La asignatura de LENGUA 1 se propone desarrollar y perfeccionar las habilidades adquiridas en LENGUA...
En la enseñanza de las lenguas con un enfoque comunicativo se tiende a concentrarse más en tareas de...
La lectura es una de las cuatro macrohabilidades que los estudiantes de una lengua extranjera deben ...
El lenguaje escrito es, posiblemente, la forma de comunicación que más hacontribuido al progreso hum...
[spa] La lectura es un tema complejo que actualmente preocupa a toda la comunidad educativa. La fal...
Lectura y educación guardan una estrecha relación que se ha ido formando y consolidando a través del...
Reading and writing largely depend on the same skills. Spelling and reading a single word are based ...
The aim of this paper is to describe, within the framework of foreign language teaching, the way in ...
The writing process is critical to the communicative act of human beings as it allows humans to int...
Resumen en inglés. Monográfico: Competencia comunicativa y educación democráticaSe muestra a través ...
COMPREHENSIVE READING: A STUDENT'S NEEDRESUMENEntre las dificultades más acuciantes de los estudiant...
El lenguaje escrito es, posiblemente, la forma de comunicación que más ha contribuido al progreso hu...
Reading is a process through which the recipient reconstructs a message that has been encoded by a w...
The transcendental reading is important in today's world, form and content, to promote it is necess...
La enseñanza del lenguaje inicia su aprendizaje en los años de la básica primaria, es a través de él...
La asignatura de LENGUA 1 se propone desarrollar y perfeccionar las habilidades adquiridas en LENGUA...
En la enseñanza de las lenguas con un enfoque comunicativo se tiende a concentrarse más en tareas de...
La lectura es una de las cuatro macrohabilidades que los estudiantes de una lengua extranjera deben ...
El lenguaje escrito es, posiblemente, la forma de comunicación que más hacontribuido al progreso hum...
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The aim of this paper is to describe, within the framework of foreign language teaching, the way in ...
The writing process is critical to the communicative act of human beings as it allows humans to int...
Resumen en inglés. Monográfico: Competencia comunicativa y educación democráticaSe muestra a través ...
COMPREHENSIVE READING: A STUDENT'S NEEDRESUMENEntre las dificultades más acuciantes de los estudiant...
El lenguaje escrito es, posiblemente, la forma de comunicación que más ha contribuido al progreso hu...