Conceptualizar y estructurar internamente la calidad total y sus componentes; determinar los factores determinantes de la misma y el peso relativo que estos últimos tienen en la determinación de la calidad. Doce centros de titularidad pública y dos privados, repartidos por nueve comunidades autónomas, ocho de las cuales pertenecían al ámbito de gestión directa del Ministerio. La metodología para el estudio del perfil de calidad tiene una base teórica y otra empírica. Se han sometido a consideración las fases de implantación y la evaluación del Plan de Calidad, así como las técnicas orientadas a la gestión de calidad. Los resultados de la investigación pueden sistematizarse en tres grandes bloques: en cuanto al perfil de calidad de un centr...
La presente investigación analiza cómo se constituye un habitus institucional de la alta calidad en ...
Los múltiples factores que controlan la calidad universitaria en Latinoamérica son complejos, asocia...
La calidad de la educación superior a distancia ha alcanzado en la actualidad una importancia releva...
La calidad y la excelencia son las metas a alcanzar por cualquier organización y, los centros educa...
La tesis realizada consta de dos partes: una primera parte de análisis teórico en torno al tema y un...
[ES] Actualmente, la calidad es una característica de todas las actividades de cualquier organizació...
Actualmente, la calidad es una característica de todas las actividades de cualquier organización y u...
El concepto de calidad en educación está cada vez más presente en los sistemas educativos. A menudo,...
El tema de la calidad, ha abierto camino en la educación bajo la premisa de brindar un mejor nivel d...
Resumen tomado de la publicaciónSe describe la trayectoria del concepto de calidad a través de la hi...
En estos tiempos de profundos cambios que afectan a nuestra sociedad y en mayor medida a la educaci...
El objetivo de esta investigación es analizar los factores de calidad educativa en algunas escuelas ...
La calidad de la educación es un tema que se lo vincula solamente con mejoras en salario de los maes...
Demostrar que la calidad de los centros educativos puede evaluarse a través de ciertos indicadores c...
El concepto de calidad es polisémico y equívoco. Ante esta situación, no es nuestro fin definir tal ...
La presente investigación analiza cómo se constituye un habitus institucional de la alta calidad en ...
Los múltiples factores que controlan la calidad universitaria en Latinoamérica son complejos, asocia...
La calidad de la educación superior a distancia ha alcanzado en la actualidad una importancia releva...
La calidad y la excelencia son las metas a alcanzar por cualquier organización y, los centros educa...
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[ES] Actualmente, la calidad es una característica de todas las actividades de cualquier organizació...
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La calidad de la educación superior a distancia ha alcanzado en la actualidad una importancia releva...