Resumen tomado del autorSe proporciona una visión general de los programas de intervención con disléxicos que se han llevado a cabo en España para mejorar las habilidades fonológicas y las tareas de leer y escribir. Primero, se presenta un esquema de estos programas desde una clasificación propia, que ha emergido del encuentro con los programas existentes. A continuación, se analiza más detalladamente los aspectos tratados en cada una de las categorías establecidas. Finalmente, se comentan algunas reflexiones acerca de estos programas.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esES