Add to ORKGResumen tomado del autorSe pretende en este trabajo, desarrollado a partir de los datos obtenidos sobre una muestra de 174 profesores y profesoras de educación Primaria y Secundaria de la provincia de Lugo, aportar información acerca del tipo de educación ambiental que desarrollan en su práctica educativa. De los resultados obtenidos se desprende que la educación ambiental que manifiesta llevar a cabo la mayoría del profesorado de la muestra, no puede caracterizarse como verdadera dimensión transversal, ya que tiene una tendencia a una educación 'sobre' el medio, y se desarrolla a través de estrategias orientadas básicamente a proporcionar información.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín,...