Add to ORKGResumen tomado del autorSe expone lo que puede hacerse en la Formación Inicial del Profesorado de las distintas especialidades, con vistas a mejorar la integración de las personas invidentes y posibilitar una mejor atención a la diversidad. Partiendo de la experiencia con personas que tienen ceguera total o parcial y con el alumnado de Magisterio, los autores describen lo que puede hacerse utilizando el sistema Braille como recurso de enseñanza-aprendizaje. La estructura elegida para exponer esta experiencia tiene los siguientes epígrafes : Objetivos planteados; Metodología empleada; Aproximación al Sistema Braille; Ámbitos de trabajo utilizados; Conclusiones.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San ...