Add to ORKGResumen basado en el de la publicaciónLos guionistas se enfrentan a la escritura de programas dirigidos a niños con un escaso conocimiento de la naturaleza del público. La voluntad de aprendizaje y la aplicación del sentido común pueden ayudar a superar este obstáculo, y a contribuir para la televisión infantil se convierta en una televisión de calidad.Universitat de Barcelona. Biblioteca del Campus de Mundet ; Passeig de la Vall d'Hebron 171; 08035 Barcelona; Tel. +34934021035; Fax +34934021034ES
Resumen basado en el de la publicaciónLa fotografía como medio de comunicación tiene una serie de có...
Resumen basado en el de la publicaciónSe hace un recorrido histórico por los planes de formación per...
Resumen basado en el de la publicaciónLos referentes teóricos de este artículo son, por un lado, la ...
Resumen basado en el de la publicaciónLa televisión no dedica a la programación infantil la atención...
Resumen basado en el de la publicaciónLas actuaciones y precedentes relacionados con lo que después,...
Resumen basado en el de la publicaciónMuchas escuelas de Cataluña han desarrollado programas e inici...
Resumen basado en el de la publicaciónSe da cuenta de un proceso formativo que se ha alimentado de l...
Resumen basado en el de la publicaciónLa necesidad de entender y educar a los niños durante la prime...
Resumen basado en el de la publicaciónTras analizar algunos de los cambios que se están empezando a ...
Resumen basado en el de la publicaciónA partir del artículo primero de la Convención de Derechos se ...
Resumen basado en el de la publicaciónSe defiende la tesis de que la alfabetización matemática no es...
Resumen basado en el de la publicaciónSe centra en la ayuda entre iguales, una modalidad de práctica...
Resumen basado en el de la publicaciónSi bien es cierto que, en la escuela o en el instituto, todo e...
Resumen basado en el de la publicaciónTraducción comentada del prólogo de un libro donde su autora, ...
Resumen basado en el de la publicaciónEl propósito es por un lado, desde el punto de vista histórico...
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