Temps d'educació

Resumen basado en el de la publicaciónUno de los aspectos de la cultura material de la escuela y de la historia educativa, en su concepción más global, continuamente presente en los diferentes espacios pedagógicos, ha sido el relativo a la actividad lúdica. Por ello, es necesario tener en cuenta el juego y los materiales que lo acompañan en cualquier proyecto educativo de carácter museográfico o patrimonial. Se estudia la función de estos materiales en los museos educativos, así como en los proyectos y acciones relativas al patrimonio histórico educativo. Se hace un breve repaso del lugar que ha «jugado el juego» en estas instituciones y experiencias educativas para, finalmente, establecer una taxonomía o tipología de clasificación de juegos que pueda servir para unificar criterios y establecer unas orientaciones para su mejor recuperación, estudio y difusión.Universitat de Barcelona. Biblioteca del Campus de Mundet ; Passeig de la Vall d'Hebron 171; 08035 Barcelona; Tel. +34934021035; Fax +34934021034ES