Resumen basado en el de la publicaciónEl trabajo docente en las condiciones del aula multigrado rural supone atender simultáneamente a niños y niñas de diferentes años e, inevitablemente, con diversos recorridos escolares. Se ocupan de dos aulas que reúnen a alumnos de todos los años (primero a sexto de primaria de escuelas unitarias) para documentar la práctica de dos docentes únicos para todas las áreas, incluida la que es objeto de análisis, la lectura y la escritura.ES
Hablar de educación rural en los niveles de preescolar y básica en Colombia, requiere reconocer múlt...
El desempeño de la labor docente en zonas rurales tiene características particulares, que, si bien e...
Resumen tomado de la publicaciónTít. del nº monográfico: Educación en las escuelas ruralesEl present...
La formación inicial y continua de docentes para la Educación Primaria en el contexto específico de ...
Ante todo, parece necesario aclarar que estimamos que el impacto del proyecto durante este primer añ...
La práctica docente se ve influenciada por diversos factores, dado que se enfrenta a diversas situac...
Este informe presenta una aproximación a la labor pedagógica e institucional de estos y estas profe...
El artículo explora la situación de la educación multigrado en México para analizar las problemática...
El trabajo se realiza en Cacabelos y Ponferrada, ambos de la provincia de León, por profesores de pr...
La formación docente inicial y continua para la Educación Primaria en las escuelas rurales es aún un...
El presente proyecto es una continuación de "El trabajo docente en el aula multigrado de las escuela...
Pese a que los estudios sobre lectura y escritura en la educación superior constituyen un campo disc...
RESUMEN: El trabajo de grado Prácticas de lectura y escritura en contextos de educación rural es una...
Las escuelas primarias rurales pueden ser graduadas o multigradas. Las graduadas adoptan la misma or...
Pese a que los estudios sobre lectura y escritura en la educación superior constituyen un campo disc...
Hablar de educación rural en los niveles de preescolar y básica en Colombia, requiere reconocer múlt...
El desempeño de la labor docente en zonas rurales tiene características particulares, que, si bien e...
Resumen tomado de la publicaciónTít. del nº monográfico: Educación en las escuelas ruralesEl present...
La formación inicial y continua de docentes para la Educación Primaria en el contexto específico de ...
Ante todo, parece necesario aclarar que estimamos que el impacto del proyecto durante este primer añ...
La práctica docente se ve influenciada por diversos factores, dado que se enfrenta a diversas situac...
Este informe presenta una aproximación a la labor pedagógica e institucional de estos y estas profe...
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El trabajo se realiza en Cacabelos y Ponferrada, ambos de la provincia de León, por profesores de pr...
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El presente proyecto es una continuación de "El trabajo docente en el aula multigrado de las escuela...
Pese a que los estudios sobre lectura y escritura en la educación superior constituyen un campo disc...
RESUMEN: El trabajo de grado Prácticas de lectura y escritura en contextos de educación rural es una...
Las escuelas primarias rurales pueden ser graduadas o multigradas. Las graduadas adoptan la misma or...
Pese a que los estudios sobre lectura y escritura en la educación superior constituyen un campo disc...
Hablar de educación rural en los niveles de preescolar y básica en Colombia, requiere reconocer múlt...
El desempeño de la labor docente en zonas rurales tiene características particulares, que, si bien e...
Resumen tomado de la publicaciónTít. del nº monográfico: Educación en las escuelas ruralesEl present...