Add to ORKGMemoria de máster (Universidad de Alcalá de Henares, 2005). Resumen basado en el de la publicación. Incluye anexosSe presentan herramientas a los profesores de ELE que permitan mejorar su labor. Ya que la experiencia no lo es todo y con el interés de contribuir a una práctica reflexiva y de provecho, se detectan los errores y los aciertos, a fin de evitar unos y repetir otros. A partir del acercamiento a la Pedagogía, de la encuesta a profesores de ELE y de la revisión crítica de las herramientas existentes, se determinan las características que debe tener esta evaluación para ser válida, fiable y viable. El objetivo principal es aportar vías de evaluación precisas y fáciles de aplicar, ya que los instrumentos anteriores resultaban en m...