Add to ORKGSe reflexiona sobre la nueva perspectiva educativa, que surge con la aparación de la LOGSE, basada en los principios de igualdad y equidad que conduce a la búsqueda de nuevos procedimientos para desarrollar una enseñanza en y para la diversidad frente a una enseñanza elitista y discriminatoria. Contempla los mismos objetivos en la educación de alumnos con necesidades educativas especiales que para el resto del alumnado y obliga a adecuar la enseñanza a las características de este tipo de alumnado. Se comentan los cuatro procesos de toma de decisiones (el Proyecto Educativo de Centror (PEC), el Proyecto Curricular de Centro (PCC), la Programación General Anual (PGA) y las adaptaciones curriculares), la nueva visión de los apoyos en la escuel...