Innovación educativa

Resumen basado en el de la publicaciónPresenta un estudio comparativo del concepto de competencia incluyendo numerosas definiciones seleccionadas de la literatura francófona anterior y actual, con el fin de comprender dicho concepto. Incluye referencias a términos asociados a la competencia, como competencia básica, disciplinaria, transversal, nociones de situación y de integración; cuyas relaciones se ilustran mediante un diagrama conceptual.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esES